演讲稿课件,范文大全

青春是一个多梦的年纪，更是一个敢于追梦的年纪。想要随风飞翔就 需要有梦做翅膀，敢想敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风再大的浪，也 会有默契的目光。在这青春的梦想里有憧憬、有激情、有奋斗、有拼搏， 更有着与祖国和时代共同前行的无限的希望。以下是小编为大家收集的青春励志奋斗拼搏的演讲稿（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好!

我今天演讲的题目是《拼搏高三，让我们的青春无悔》。

青春是一团火，青春是一朵花，微笑和彩霞飞舞，汗水会伴随成功。脉搏跳动节奏强烈，智慧奏出优美的音乐。青春是山泉，是奔腾的河流。风平浪静的时候，泉水不停地诉说着青春的故事。动荡的地方，汹涌澎湃，永不回头，表达了青春的热情。青春是明亮的夜空，如月光般美丽，有无数的幻想欲望。只有青春的星星比夜空中的星星更多更亮，青春的月亮比夜空中的月亮更饱满更亮。

青春那么美好，但我们能问心无愧地说：“我没有辜负青春”吗?

花开花落，春天去秋来，十年的学习生涯瞬间就过去了。一路走来，我们终于迎来了高三紧张刺激的时光。有人说高三的天空经常有雷电，高三的河流总是有汹涌的波涛，高三的道路一定荆棘丛生。正是这些合成了高三惊心动魄的交响曲。高三是一个学生意志的考验，是他激情的磨炼，是他精神的升华。没有不屈的意志，强烈的激情和放弃的精神，就不可能真正体会到高三的意义。

马克思和恩格斯说过：“在科学的入口处，就像在地狱的入口处……”

要想创造生命的荣耀，实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨和挑战。需要注意的是，如果能抵挡住暴风雪，松柏会更绿。如果能经受住严寒，花儿会特别娇艳。生命之树只有在学生能经受住高三的挑战时才会茂盛。

期中考试过了，也就意味着高中生活过了四分之一。然而，我们的许多同学仍然困惑和徘徊。他们不知道如何真正融入高三的生活，如何度过危险的高三。

在这里，我想谈谈自己的看法和体会。

首先也是最重要的是，在学习和生活中要有一个好的心态，保持一个好的心情。我们无法改变大自然的冷暖。和情绪的质量，我们可以控制。让内心充满明媚的春光，外面的世界会又冷又冷。

一位老师说得好：“其实我的一生都在路上。怀着一颗快乐的心，不管路有多长，一路上都可以歌唱。有了愉快的心境，漫漫长路可以是灿烂的风景。”

把春天给你的心，有个好

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八年级信息技术上册第四章

西乡五中胡正英

教材分析

一。学习powerpoint的基本操作知识。本课为教材的重点。为以后学习打好入门基础。

2．用powerpoint制作有关“中国四大高原”的幻灯片。（这本教材的重点内容将为今后的学习打下良好的基础）

学情分析

一。学生对学习计算机有浓厚的兴趣和热情

2。学生的计算机基础知识不够强，收集各种信息的能力差。

3、部分学生上机行为不够规范

教学目标

知识方面：

一。使学生掌握用空演示文稿制作幻灯片的方法。

2。让学生掌握如何在幻灯片中制作第二张幻灯片。

技能方面：

1．培养学生表达能力。

2．培养学生自学能力。

情感方面：

一。培养学生自我宣传、自我展示的意识和能力。

2．培养学生的创新意识。

教学重点和难点

重点：制作幻灯片

难点：添加新幻灯片

教学过程

一、导入课题

教师提出本节课的学习任务——利用powerpoint演示文稿制作“中国四大高原”幻灯片。

二、新课

1、创建一个新幻灯片

教师讲解并演示制作新幻灯片的操作：

(1)启动powerpoint后，在弹出的创建文稿对话框中选择“空演示文稿”。

(2)选择幻灯片版式，单击“确定”。

教师布置任务：创建“标题幻灯片版式”的演示文稿。

2、向幻灯片中添加文字

老师演示如何在标题中添加文本。

教师布置任务：为“中国四大高原”幻灯片设计、添加标题和副标题。

3、建立第二张幻灯片

教师布置的任务：在电脑上练习、制作演示文稿、制作其他幻灯片

学生**教师创建新幻灯片。

学生在电脑上练习并完成制作幻灯片的任务。

学生可以学习如何创建新幻灯片。

学生在实践中掌握知识，完成制作新幻灯片的任务。

四。学生可以设计各种各样的标题。

5个。为学生创造一个展示自我的环境。

三、教学过程

黑板设计（需要一直呆在黑板上主板书）

制作“中国四大高原”演示文稿

教学资料参考范本

撰写人部门

时间我们班设置了供大家玩的玩具、益智区、玩偶之家、趣味石、运动角、图书角、生物角等区域。今后，根据课程的安排，随着

在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文包含各种各样的文章，有哪些范文值得参考呢？下面，我们为你推荐了周会课演讲稿，仅供你在工作和学习中参考。

我们为谁而读书--周会演讲稿敬的各位老师，亲爱的同学们，

大家好！我是二（十）班的席梦妍，今天我演讲的题目是《我们为谁而读书》。

在演讲之前呢！我想先问你几个问题：在茫茫人海中，谁最爱你？出门在外时，是谁总在牵挂着你惦记着你？当你生病的时候，谁会不辞辛劳地陪你？

渺小的我们处在人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有股力量能催我们奋进，那就是父母的深切期盼。

每天，天刚朦朦亮，你就很不情愿地睁开双眼，一脚踏进这个世界，又以一脸的茫然无奈走出宿舍跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味。你常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么该怎么做，一节节课下来，日子一天天过去，总觉得没有什么收获也没有什么感受，依然是空落落的。你就常常在这样空虚迷茫无所事事中耗费时日虚度年华，任由环境的左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。

这还是一个充满幻想和希望的孩子吗？或者你是一个充满家庭成员并希望肩负起父母重托的人？

我们一天天长大，但我们的父母一天天变老。回首这几年，我的父母一直在为自己的生活而努力，为自己的生计而忙碌着一整天，还经常为我们担心。俗话说：

养儿为防老。可作为中学生的我们学习成绩不怎么理想，很多事情让他们不放心，让他们常常为我们将来的前途和出路发愁担忧。其实父母并不需要我们为他们考虑生活的压力，他们内心只希望我们能够长大**，能成为对社会有用、受人尊敬、让人看得起的人，不白费他们的一番心血而已！

所以，扪心自问，我们都做到了吗？几十分之一，几百分之一！作为农村的孩子，当我们的父母真正老了实在走不动的时候，当他们的生活将在很大的程度上依靠我们守护的时候，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中的唯一的我们，又能给他们带来什么呢？

或许你常常为父母当大官而引以为荣；或许你常常为父母做大生意而沾沾自喜，或许你认为这辈子有了父母可以稳稳靠靠地过上好日子，于是高枕无忧，有恃无恐，学习松垮，生活随便，行为放荡，整天逍遥自在、得过且过，大把大把花钱，整夜整夜不归......当你养尊处优、挥金如土、当天和尚撞天钟的时候，你有

伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。·，当我们参加校园演讲比赛的时候。演讲稿可以让你更加专业地展示自己的观点和才华，通过演讲提出问题，来启发听众一起思考和讨论，增强他们的参与感。根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“公开课演讲稿”，希望这些资料能够给你带来些许的启示和帮助！

人们对电现象的初步认识很早就有记载，早在公元前585年，古希腊哲学家塞利斯，已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。 摩擦过的这个琥珀带电了，我们现实生活中也有这样的例子，如用玻璃棒跟丝绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带着等量的负电

富兰克林，十八世纪美国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖，他出身贫寒，家里有17个兄弟姐妹，因而，他以仅读过两年小学的学历，但他刻苦好学，被美国的哈佛大学、耶鲁大学，英国的牛津大学等录取并授予硕士学位或博士学位。他是自学成才的典范。

他在电学方面作了许多实验。他首先运用正负电的概念，科学地表达了电荷的性质。并提出了电荷不能产生或消除的观点，在此基础上，后人找到了电荷守恒定律。他首先提出了避雷针的概念。1752年，他在美国费城进行了一次风筝实验，以震撼世界

在雷电交加的情况下，利用风筝将大气电收集到莱顿瓶中，使其充电，由此证明了他所提出的“闪电和静电的同一性”的设想。根据这一理论，1750年提出了制造避雷针的建议，避免了雷击灾害，消出了迷信。。

库仑，生于法国，在青少年时期，他就受到了良好的教育，提出最早的电学定律：库伦定律，他发明了扭秤，扭秤能以极高的精度测出非常小的力，库仑用自己发明的扭秤建立了静电学中著名的库仑定律。。库仑定律是电学发展史上的第一个定量规律，它使电学的研究从定性进入定量阶段，是电学史中的一块重要的里程碑。

电荷单位库仑是以他的名字命名的。

意大利物理学家，因1800年发明了伏特反应堆而闻名。为了纪念他，电动势单位被命名为伏特。：电堆能产生连续的电流，它的强度的数量级比当时的起电机能得到的电流大，因此开始了一场真正的科学革命。

伏特最伟大的成就(伏达电堆)是在他达到相当高龄(五十五岁)时得到的，它立即引起所有物理学家的欢呼。1801年他去巴黎，在法国科学院表演了他的实验，当时拿破仑也在场，他立即下令授予伏特一